소그룹 문제해결 시리즈 3 - 침묵하는 한사람

침묵하는 한사람

 

당신의 그룹이 전체적으로는 대답을 잘하고 있을지 몰라도 과묵한 옥희자매는 말을 않고 있다. 그는 숙제는 잘해 오지만 멤버들 앞에서 말하는데 불편을 느낀다. 당신은 그를 무시하고 싶지는 않지만 그렇다고 강요할 수도 없다. 어떻게 해야 할까요?

 

  

그룹이 아닌 다른 곳에서 그와 시간을 보내도록 하라

 

모임을 갖기 전이나 가진 후 규칙적으로 그와 이야기하도록 하라. 다과를 나누는 시간에 그와 잡담을 나누는 것도 좋다. 가능하다면 점심도 같이 하라. 그가 당신을 친구로 생각할 수 있도록 하라. 협력 리더가 있으면 그들도 똑같이 하도록 하라. 그리고 나서 옥희자매와의 이 모임에 멤버 한 두 명을 포함시키도록 하라. 머지 않아 옥희자매는 자기가 얼마나 수줍은 사람이었는지를 잊고서 이야기하는데 별 어려움을 겪지 않을 것입니다. 

 

 

그를 지명하라

 

만약 옥희자매가 “애들은 어른들 앞에서 함부로 말하면 안돼.”라는 가르침 속에서 자랐다면 아마 그는 말할 수 있도록 허락해 주기를 기다리고 있을 수도 있다. 어떤 사람은 자신이 말해야 하는 내용이 그다지 중요하지 않다고 생각할 수도 있다. 그러나 당신이 그들의 의견을 묻는다면 그들은 답변을 할 것이다.

 

그가 대답할 수 있으리라고 생각되는 문제나 단순히 자신의 의견만을 묻는 문제를 찾도록 하라. 웃으면서 “옥희자매, 어떻게 생각하세요?”라고 묻고 그가 대답할 수 있는 시간을 주라. 대답이 너무 짧고 머뭇거리더라도 긍정적으로 받아 들이라. 그리고 원한다면 그냥 넘어갈 수 있는 자유도 허락하라.

  

 

멤버 전체가 돌아가면서 답변하게 하라.

 

집중하기 좋은 문제를 하나 찾아서 돌아가면서 답변을 하게 하라. 그리고 이렇게 말하라. “내 생각에는 이 문제가 중요한 것 같으니까 모두가 한 두 문장 정도로 대답해 봅시다.” 옥희자매의 차례가 맨 처음이나 마지막이 아니라 중간 조금 넘어서가 될 수 있도록 배려해서 시작 위치를 정하라. 긴 이야기는 필요 없고 간단히 답변하면 된다고 재차 강조해 두라. 그가 자기 확신을 가질 수 있도록 모든 대답에 대하여 긍정하도록 하라. 이 방법을 자주 사용하고 싶지는 않겠지만 가끔씩 사용하면 옥희자매가 갖고 있는 장벽을 허물어뜨릴 수가 있다. 그가 답변을 않고 그냥 넘어가면 살짝 미소를 짓고 계속 진행하라. 그를 곤혹스럽게 하고 싶지는 않을테니까.

  

 

“한 사람이 할 말이 없어서 침묵을 지키면, 다른 사람은 지금이 그렇게 해야하는 때인 줄 알고 침묵을 지키게 된다.” - 전도서 20:6(Goodspeed)

 

  

옥희자매를 위해 기도하라

 

개인기도 시간에 옥희자매도 다른 멤버들처럼 자유로이 말할 수 있게 해달라고 기도하라. 그리고 당신이나 다른 멤버에 의해 야기될 수도 있는 것을 포함하여 어떤 특정한 장애물은 없는지 알 수 있는 지혜를 간구하라.

 

옥희자매가 진짜로 현명한 사람일수도 있다는 사실을 인정하라. 말을 않는다고 해서 그 사람이 똑똑하지 않다고 쉽게 단정하지 말라.

  

 

이 글은 팻 시코라의 "소그룹성경공부 어떻게 인도할 것인가?"에서 발췌한 글입니다. 독자들을 위해 인명은 한국식으로 바꾸었습니다.

 

소그룹 문제해결 시리즈 2 - 고질적인 수다쟁이

고질적인 수다쟁이

 

고질적인 수다쟁이 은선씨는 천성적으로 외향적인 사람이다. 그녀는 또한 성경에 조예가 깊고 훌륭한 관점을 갖고 있다. 문제는 그녀가 그 관점에 대해 항상 얘기한다는 것이다. 매시간 당신이 질문을 하면 은선씨는 다른 사람들이 생각할 겨를도 없이 답변을 하고 말 것이다. 그리고 그녀의 대답은 끝없이 계속된다. 그녀가 이야기를 너무 길게 하기 때문에 당신은 애초에 계획했던 토의를 계속 진행할 수 없게 된다. 한편 다른 사람들은 질문에 대답하고자 노력하다가 결국 포기하고 만다. 그들은 단지 당신과 은선씨의 대화를 지켜만 보고 있을 따름이다. 어떻게 해야 하겠는가?

 

  

짧은 답을 요구하라

 

이를테면 "한 두 문장 정도로만 답변해 주시기 바랍니다. 어떻게 생각하세요?"와 같이 당신이 원하는 정보에 대하여 그리고 당신이 짧은 답변을 원한다는 사실에 대하여 구체적으로 말하도록 하라. 가끔은 간단히 답변해달라고 강력하게 요구하라. 

 

 

여러 사람에게 답변을 부탁하라

 

위의 것과 함께 사용하도록 하라. 예를 들면 이렇게 말하라. "여기에 대해 어떻게 생각하는지 몇몇 분들의 말씀을 듣고 싶은데요"

  

 

처음에 누군가를 지목하라

 

나는 대개 사람을 지목하는 것을 좋아하지 않지만 은선씨의 습관을 깨뜨리고 다른 사람에게 말할 기회를 주기 위해서는 어쩔 수 없다. 이런 식으로 여러 사람을 지목한 후에 모나는 맨 나중에 지목한다.

 

 

 필요하다면 개입하도록 하라

 

토론 중에는 가급적 끼어 들지 않는 것이 원칙이지만 때론 다른 사람들에게 대답할 기회를 주기 위해 해야할 때가 있다. 은선씨가 자신의 의견을 얘기한 후라든가, 그녀가 다시 시작하려고 할 때, 간단하게 넘어가되 좀 강하게(그러나 친절하게) 말하라. "고마워요 은선씨. 참 좋은 의견입니다. 제인, 당신은 어떻게 생각하세요?" 만약 은선씨가 이야기를 질질 끌면 당신은 이렇게 말하면서 끊어야 한다.

 

  

"잠시만요 은선씨. 좋은 생각을 많이 하셨는데 우리가 흐름을 놓칠까봐 염려가 되요. 요점을 한 가지로 압축해줄래요? 한 문장으로 요약해 주세요. 그리고 다른 사람들은 그 점에 대해 어떻게 생각하는지 알아보고 싶어요"

 

  

그녀에게 말하라

 

평소에 서로에게 무관한 장소에서 은선씨를 개인적으로 만날 수 있는 시간을 찾도록 하라. 그녀에게 확실히 말을 하되 그녀가 당신과 다른 사람을 도울 수 있다는 점에 호소하라. 솔직하되 적극적으로 표현하라. 이를테면 이런 식이다. "은선씨, 저는 당신이 항상 과제도 잘해 오고 답변도 잘해주는데 대해 감사하고 있어요. 이제는 제가 도움을 요청하고 싶어요. 다른 멤버들이 답변을 제대로 하려면 당신보다 시간이 더 걸린다는 것을 아시는지요? 당신이 완벽하게 대답하면 다른 이들은 자기들은 거기에 보탤 것이 아무 것도 없다고 생각할지도 몰라요. 제 생각에 그들이 조금 위축되지 않았나 싶어요. 나는 당신이 조금만 양보한다면 어떤 일이 벌어질까 하고 생각해 보았는데, 영주씨이나 경천씨가 좀 더 편안하게 답변을 할 수 있지 않을까요?"

 

  

그녀에게 협력리더로서 도와달라고 하라

 

아마 은선씨는 자기 역량을 다 발휘하지 못하고 있을 것이다. 만약 그녀가 리더로서 필요로 하는 자질을 여럿 가지고 있다면 그녀는 내년도 리더감이다. 그녀에게 협력리더를 할 의사가 있는지 물어 보라. 만약 당신에게 이미 협력리더가 있다면 보조 협력리더는 어떻겠는가? 그녀에게 단언하라. 그녀와 함께 일하고 그녀를 훈련시켜라. 협력리더는 자기 스스로 답변하는 것보다 다른 사람들이 답변할 수 있도록 도와주는 것이 더 중요하다는 것을 상기시키도록 하라. 그러나 유의해야 할 점도 있다. 은선씨와 같은 사람 중에서 어떤 이들은 협력리더가 될 만큼 성숙하지 않을 수도 있다. 그들은 자신들의 불안과 영적인 미성숙을 감추기 위해서 독점하는 기술을 사용하곤 한다. 이러한 기술은 참 곤란하다. 그리고 때때로 비록 우리가 리더지만 그들에게 나서는 것을 주저하기 때문에 그들이 일을 하지 않을 때도 있다. 우리는 너무 주제넘게 나서거나 고압적으로 보이기를 원하지 않는다. 그러나 때때로 이것도 필요하다.

  

 

그리고 물론 은선씨를 위해 기도하라

 

당신이 개인기도 시간에 그룹의 멤버들을 위해 기도할 때 주님께서 모나에게 자신의 행동이 그룹에 어떤 영향을 주는지 보여 주시도록 기도하라. 그녀가 성령에 민감할 수 있도록 그리고 성령께서 그녀의 수다를 고쳐주시도록 기도하라. 

 

 

이 글은 팻 시코라의 "소그룹성경공부 어떻게 인도할 것인가?"에서 발췌한 글입니다. 독자들을 위해 인명은 한국식으로 바꾸었습니다.

 

-편집자-

소그룹 문제해결 시리즈 1 - 조용한 그룹

 

조용한 그룹 

 

 

당신의 그룹은 질문을 할 때마다 방음장치를 한 것 같은 침묵으로 반응을 보일 수 있다. 질문을 하나 던져 보라. 그러면 잠시 후 아무도 대답을 하지 않고 무한히 긴 시간이 지속되는데 이런 현상은 그룹을 새로 시작했을 때나 토론 시간의 처음 몇 분 동안 특히 잘 나타난다. 이제 어떻게 해야 하는가?

 

  

침묵을 깨뜨리고자 몰아치지는 말라 

 

 

때때로 우리는 훌륭한 리더가 되기 위한 욕구 때문에 침묵을 적이라고 생각한다. 그러나 당신이 준비되어 있는 것만큼 멤버들은 그렇지 못하다는 것을 유념하라. 당신은 토론의 진행방향이 어디인지 알고 있지만 그들은 그렇지 못하다. 당신은 이미 답을 알고 있다. 다음 질문에 대한 답도 물론 알고 있다. 그 사실을 꼭 기억하도록 하라.

 

멤버들이 자신의 생각을 모으고 답변을 구성할 수 있는 충분한 시간을 주라. 특히 그 날의 처음 몇 문제에 대해서는 더욱 그러해야한다. 그들은 질문을 듣고 그것을 이해하고 그것에 대해 생각하고 교재에서 답변을 찾고 그 밖의 여러 상황을 고려하며 합당한지 아닌지 결정한 후에야 그들의 입을 열 것이다. 대개 15-20초가 소요되기도 하고 만약 당신이 교재에 나와있지 않은 질문을 했다면 더 걸릴 수 있다. 그러나 당신에게 20초란 너무 긴 시간으로 여겨질 것이다.

 

침묵의 시간도 조절해야 한다. 질문할 때 슬쩍 시간을 확인하도록 하라. 30초가 될 때까지는 당황하지 말라.

 

대개 5-10초가 지나면 불안해진 리더는 문제를 바꿔 말하거나 답을 말하고 마는데, 물론 그것이 침묵을 해결하고 모든 사람의 부담을 덜어줄 수도 있다. 그러나 그대로 침묵하게 놔두라. 마음을 가라앉히고 다른 사람을 한번 보라. 하지만 말은 하지 말라. 당신이 알아차리기 전에 침묵은 다른 누군가를 불편하게 할 것이고 그 사람이 답을 할 것이다. 그렇게 토론이 다시 시작돼서 진행될 것이다.

  

 

말을 잘하지 않는 멤버가 대답하게 하라

 

적당한 침묵의 시간을 허용했다고 생각이 되면 누군가를 지목하라. 가장 말이 없거나 수줍음을 많이 타는 멤버를 곧바로 지목하지는 말라. 중간 정도의 사람이 좋다. 누군가 답을 알고 있다면 당신에게 눈빛으로 말할 것이다. 그러면 미소를 지으며 부드럽게 질문하라. "수복씨, 어떻게 생각하세요?"

 

만약 수복씨가 잘 알지 못한다고 하거나 일단 넘어가기를 바라면 그렇게 하라. 잠시 후 다시 물어 보라. 그러나 체면을 지킬 수 있도록 너무 곤경에 빠뜨리지 않는 것이 좋다.

  

 

문제는 분명해야 한다

 

때로 사람들은 문제를 이해하지 못해서 답을 하지 못할 때도 있다. 그러나 사람들은 다른 사람들이 자신을 미련하다고 생각할까봐 문제가 정확하게 무슨 뜻인지 물어보지 못하는 경우가 많다.

 

학습계획을 준비할 때 당신의 문제가 이전에 공부한 단원의 지침에 어긋나지 않는지 시험해 보도록 하라. 만약 당신이 질문한 그 문제가 명확하지 않다고 생각이 되면 "이 문제가 말이 되나요?" 혹은 "아마 내가 제대로 표현하지 못했나 본데 다시 한 번 해보죠" 라고 말하면서 그 문제를 재구성하라. 그렇지만 그것은 마지막 수단으로 사용하고 처음 15초 동안은 가만있어라. 일단 그룹이 친숙해지면 질문이 명확하지 않을 경우에는 누군가 말을 할 것이다.

  

 

짝을 지어 대답하게 하라

 

만약 당신의 그룹이, 모임 때마다 전체 그룹 앞에서 대답하는 것을 어려워하는 완전히 내향적인 그룹이라면, 그들을 소수로 나누어서 좀더 편안한 그룹이 되게 하라. 두 사람씩 한 조가 되어서 서로 대답하게 하라. 다음에는 조를 바꾼다. 그런 다음 3-4명씩 한 조가 되게 해서 점점 큰 조가 되면 사람들은 서로에게 더욱 편해질 것이다.

  

 

당신의 그룹과 당신의 이해력을 위해 기도하라

 

당신의 개인기도 시간에 첫 번째로 당신의 그룹에서 토론의 장애가 되는 것이 무엇인지 주님이 보여주시도록 기도하라. 토론을 인도하는 가운데 당신이 실수하고 있는 것에 대하여 하나님께서 기꺼이 보여 주시기를 기도하라. 그리고 하나님께 멤버들과 함께 일해나가는데 필요한 특별한 지혜를 간구하라. 당신이 신실하게 기도했던 만큼 하나님께서 얼마나 신실하게 응답하시는지 놀랄 것이다.

 

 

이 글은 팻 시코라의 "소그룹성경공부 어떻게 인도할 것인가?"에서 발췌한 글입니다. 독자들을 위해 인명은 한국식으로 바꾸었습니다.

 

-편집자-